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和縣一鳴青少年特訓(xùn)教育學(xué)校
主營：青少年厭學(xué),特訓(xùn)教育,心理教育
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| 先生： |
而且，他們?nèi)狈^(qū)分是非的能力。青少年心理健康教育正變得越來越重要。家長對孩子的關(guān)愛很重要，對孩子的缺點，應(yīng)實事求是地加以分析、開導(dǎo)；對孩子的要求不能過高過急，有點滴進步就應(yīng)肯定和鼓勵，以增強孩子的自信心。青少年一定要多培養(yǎng)一些興趣愛好，而不是只知道死讀書，因為，興趣愛好能夠幫助他們調(diào)節(jié)心理，當壓力大的時候，可以通過這些愛好，讓他們暫時忘掉煩惱，緩解情緒。
和縣一鳴青少年特訓(xùn)學(xué)校認為要深刻認識青少年心理，高中心理健康教育，開展正確的心理健康教育，正確引導(dǎo)，加強溝通教育。其次，挫折和教育也很重要。第三，老師開展的教育要是一種社會適應(yīng)教育。自卑是青少年性格進展過程中的一種缺憾，貶低了自身的能耐和情操，同時可伴有一些非常的情緒，諸如羞怯、內(nèi)疚、悲憂、自責等。家長應(yīng)該充分尊重和理解孩子，增強孩子的自信心，自尊心。
從生理學(xué)的角度來看，青春期是生理各個方面快速發(fā)展的時期;從心理學(xué)的角度來看，青少年是思想達到某種成熟狀態(tài)，具有抽象和邏輯思維能力，且情緒不太穩(wěn)定的人。學(xué)校是青少年學(xué)習(xí)和生活的主要場所，所以學(xué)校要積極引導(dǎo)青少年保持健康積極的心理狀態(tài)。形式多樣的校園文化活動和社會實踐活動，也能促進青少年的發(fā)展。自卑是青少年性格進展過程中的一種缺憾，貶低了自身的能耐和情操，家長在教導(dǎo)孩子的過程中，除了關(guān)注孩子的身體健康外，是否有關(guān)注孩子在成長過程中的心理問題。
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第4年
